O Desafio da Inclusão, Diversidade, Equidade e Acessibilidade na Computação

Abstract

O desafio IDEA — Inclusão, Diversidade, Equidade e Acessibilidade — emerge como eixo estruturante para renovar a Educação em Computação no Brasil. Embora iniciativas relevantes já estejam em curso, como o Programa Meninas Digitais, a CIDE e o GT-IDEA da SBC, a incorporação desses princípios nos currículos permanece limitada. A formação na área ainda privilegia competências técnicas, criando uma lacuna na dimensão humanístico-social que compromete a construção de uma computação sensível aos impactos sociotécnicos. As diretrizes internacionais reforçam a necessidade de integrar IDEA como valor transversal, essencial à literacia digital, ao enfrentamento de vieses e à promoção de ambientes educacionais acolhedores. Para avançar, torna-se indispensável fortalecer políticas públicas, formar docentes, revisar PPCs e consolidar redes de colaboração. A SBC desempenha papel central ao articular iniciativas e orientar a transição para uma Computação Plural, inclusiva e eticamente comprometida.