Carossi, D. F., Pedan, J. M., & Filho, J. G. de A. T. (2017). Utilização da metodologia "Grounded Theory" na identificação de informações para compor um plano de dados abertos de instituições federais de ensino superior. ISys - Brazilian Journal of Information Systems, 10(2), 171–192. https://doi.org/10.5753/isys.2017.340