[1]
Nascimento, I.M. do, Amaral Neto, J.R. do, Silva Junior, L.O. da, Costa, T.K. de L. e Oliveira, W. 2022. Os Efeitos da Gamificação Personalizada na Experiência de Ensino e Aprendizagem Durante o Ensino Remoto Emergencial. Revista Brasileira de Informática na Educação. 30, (ago. 2022), 210–236. DOI:https://doi.org/10.5753/rbie.2022.2650.