Passos, C.A., Silva, F.R.M. da, Fernandes, I., Freire, P.M.S. e Goldschmidt, R.R. 2021. JEDi – Um Jogo Educacional Digital para Apoiar a Capacitação Discente na Identificação de Fake News Escritas em Língua Portuguesa: Estudos de Caso nos Ensinos Médio e Superior. Revista Brasileira de Informática na Educação. 29, (jun. 2021), 634–661. DOI:https://doi.org/10.5753/rbie.2021.29.0.634.