Costa, N.T. da e Fernandes, M.A. 2021. Sequenciamento de Ações Pedagógicas baseadas na Taxonomia de Bloom usando Planejamento Automatizado apoiado por Algoritmo Genético. Revista Brasileira de Informática na Educação. 29, (maio 2021), 485–501. DOI:https://doi.org/10.5753/rbie.2021.29.0.485.