[1]
Silva, R.S. da e Pereira, C.P. 2023. Prática do Pensamento Computacional e da Aprendizagem Criativa na Língua Inglesa utilizando o Scratch: uma sequência didática. Revista Brasileira de Informática na Educação. 31, (nov. 2023), 925–955. DOI:https://doi.org/10.5753/rbie.2023.2866.