Escobar-Acevedo, A. e Guerrero-García, J. 2021. Revisión de Tecnologías Educativas que Fomentan la Lectura de Comprensión Autónoma. Revista Brasileira de Informática na Educação. 29, (ago. 2021), 980–992. DOI:https://doi.org/10.5753/rbie.2021.29.0.980.