Castilhos, F.M. de e Jaques, P.A. 2024. Deep Learning para autoria automatizada de modelos de domínios de sistemas tutores baseados em passos. Revista Brasileira de Informática na Educação. 32, (nov. 2024), 871–894. DOI:https://doi.org/10.5753/rbie.2024.3702.