Garrido, F.A., Do Rêgo, B.B., Maciel, R.S.P. e Matos, E. de S. 2020. Uma abordagem de design para MOOC: um mapeamento sistemático da articulação entre design instrucional e de interação. Revista Brasileira de Informática na Educação. 28, (fev. 2020), 115–132. DOI:https://doi.org/10.5753/rbie.2020.28.0.115.