Oliveira, E.G. de e Classe, T.M. de 2024. Investigando o Uso do Storytelling como Abordagem Educacional: Mapeamento Sistemático da Literatura. Revista Brasileira de Informática na Educação. 32, (ago. 2024), 450–479. DOI:https://doi.org/10.5753/rbie.2024.4200.