Rocca, J.Z., Freitas, L.A.B. de, Campos Junior, R.F., Martins, G.R.R., Pinheiro, H.G.A.V.A. e Souza, L.C. 2020. Revisão sistemática de estudos de avaliação de tecnologias educacionais para letramento e alfabetização de estudantes com Transtornos do Neurodesenvolvimento no contexto brasileiro. Revista Brasileira de Informática na Educação. 28, (dez. 2020), 1151–1180. DOI:https://doi.org/10.5753/rbie.2020.28.0.1151.