Panaggio, B.Z. e Baranauskas, M.C.C. 2019. De Consumidores a Coautores: Explorando o Design Participativo de Tecnologia Tangível em Contexto Educacional. Revista Brasileira de Informática na Educação. 27, 2 (ago. 2019), 91–111. DOI:https://doi.org/10.5753/rbie.2019.27.02.91.