Diniz, P., Merlin, B., Fulber, H. e Portela, C. 2025. Gamificação Personalizada com Feedback Adaptativo no Ensino de Programação: Uma Abordagem Baseada em Perfis Motivacionais e Estilos de Aprendizagem. Revista Brasileira de Informática na Educação. 33, (out. 2025), 1522–1543. DOI:https://doi.org/10.5753/rbie.2025.6170.