[1]
Silva, L.R. da, Felipe, T.A. e García, L.S. 2024. Mapeamento Conceitual Colaborativo na Educação Bilíngue de Surdos: Framework e Requisitos para Tecnologia. Revista Brasileira de Informática na Educação. 32, (ago. 2024), 390–421. DOI:https://doi.org/10.5753/rbie.2024.3758.