Passos, C. A., Silva, F. R. M. da, Fernandes, I., Freire, P. M. S., & Goldschmidt, R. R. (2021). JEDi – Um Jogo Educacional Digital para Apoiar a Capacitação Discente na Identificação de Fake News Escritas em Língua Portuguesa: Estudos de Caso nos Ensinos Médio e Superior. Revista Brasileira De Informática Na Educação, 29, 634–661. https://doi.org/10.5753/rbie.2021.29.0.634