do Rêgo, B. B., Garrido, F. A., Rosa, J. C. S., & Matos, E. de S. (2021). Avaliação da interação em MOOC: uma análise integrada sobre as causas de abandono dos estudantes. Revista Brasileira De Informática Na Educação, 29, 846–862. https://doi.org/10.5753/rbie.2021.29.0.846