Escobar-Acevedo, A., & Guerrero-García, J. (2021). Revisión de Tecnologías Educativas que Fomentan la Lectura de Comprensión Autónoma. Revista Brasileira De Informática Na Educação, 29, 980–992. https://doi.org/10.5753/rbie.2021.29.0.980