Panaggio, B. Z., & Baranauskas, M. C. C. (2019). De Consumidores a Coautores: Explorando o Design Participativo de Tecnologia Tangível em Contexto Educacional. Revista Brasileira De Informática Na Educação, 27(2), 91–111. https://doi.org/10.5753/rbie.2019.27.02.91