Diniz, P., Merlin, B., Fulber, H., & Portela, C. (2025). Gamificação Personalizada com Feedback Adaptativo no Ensino de Programação: Uma Abordagem Baseada em Perfis Motivacionais e Estilos de Aprendizagem. Revista Brasileira De Informática Na Educação, 33, 1522–1543. https://doi.org/10.5753/rbie.2025.6170