Silva, L. R. da, Felipe, T. A., & García, L. S. (2024). Mapeamento Conceitual Colaborativo na Educação Bilíngue de Surdos: Framework e Requisitos para Tecnologia. Revista Brasileira De Informática Na Educação, 32, 390–421. https://doi.org/10.5753/rbie.2024.3758