PASSOS, C. A.; SILVA, F. R. M. da; FERNANDES, I.; FREIRE, P. M. S.; GOLDSCHMIDT, R. R. JEDi – Um Jogo Educacional Digital para Apoiar a Capacitação Discente na Identificação de Fake News Escritas em Língua Portuguesa: Estudos de Caso nos Ensinos Médio e Superior. Revista Brasileira de Informática na Educação, [S. l.], v. 29, p. 634–661, 2021. DOI: 10.5753/rbie.2021.29.0.634. Disponível em: https://journals-sol.sbc.org.br/index.php/rbie/article/view/2790. Acesso em: 22 nov. 2024.