BERSSANETTE, J. H.; DE FRANCISCO, A. C. Percepção de Docentes que lecionam Programação de Computadores quanto à Formação Pedagógica. Revista Brasileira de Informática na Educação, [S. l.], v. 29, p. 133–159, 2021. DOI: 10.5753/rbie.2021.29.0.133. Disponível em: https://journals-sol.sbc.org.br/index.php/rbie/article/view/2992. Acesso em: 16 set. 2024.