GARRIDO, F. A.; DO RÊGO, B. B.; MACIEL, R. S. P.; MATOS, E. de S. Uma abordagem de design para MOOC: um mapeamento sistemático da articulação entre design instrucional e de interação. Revista Brasileira de Informática na Educação, [S. l.], v. 28, p. 115–132, 2020. DOI: 10.5753/rbie.2020.28.0.115. Disponível em: https://journals-sol.sbc.org.br/index.php/rbie/article/view/3736. Acesso em: 7 jul. 2024.