ROCCA, J. Z.; FREITAS, L. A. B. de; CAMPOS JUNIOR, R. F.; MARTINS, G. R. R.; PINHEIRO, H. G. A. V. A.; SOUZA, L. C. Revisão sistemática de estudos de avaliação de tecnologias educacionais para letramento e alfabetização de estudantes com Transtornos do Neurodesenvolvimento no contexto brasileiro. Revista Brasileira de Informática na Educação, [S. l.], v. 28, p. 1151–1180, 2020. DOI: 10.5753/rbie.2020.28.0.1151. Disponível em: https://journals-sol.sbc.org.br/index.php/rbie/article/view/4221. Acesso em: 7 jul. 2024.