ARAUJO, R. M. de; AMATO, C. A. de la H.; MARTINS, V. F.; ELISEO, M. A.; SILVEIRA, I. F. COVID-19, Mudanças em Práticas Educacionais e a Percepção de Estresse por Docentes do Ensino Superior no Brasil. Revista Brasileira de Informática na Educação, [S. l.], v. 28, p. 864–891, 2020. DOI: 10.5753/rbie.2020.28.0.864. Disponível em: https://journals-sol.sbc.org.br/index.php/rbie/article/view/4225. Acesso em: 7 jul. 2024.