PEREIRA FILHO, L. C.; SOUZA, T. de P. C. de; PAULA, L. B. de. Análise das Respostas de LLMs em Relação ao Conteúdo Introdutório de Programação: um Comparativo entre o ChatGPT e o Gemini. Revista Brasileira de Informática na Educação, [S. l.], v. 33, p. 722–747, 2025. DOI: 10.5753/rbie.2025.4477. Disponível em: https://journals-sol.sbc.org.br/index.php/rbie/article/view/4477. Acesso em: 30 jan. 2026.