SOUZA, I. V. de; MOURA, J. A. B.; HONÓRIO, J. J. C. M.; GHIRELLO-PIRES, C. S. A.; TERTON, U. Identificação, Análise e Priorização de Requisitos de Aplicações Gamificadas para Apoio ao Ensino de Crianças com Síndrome de Down. Revista Brasileira de Informática na Educação, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 154–174, 2019. DOI: 10.5753/rbie.2019.27.01.154. Disponível em: https://journals-sol.sbc.org.br/index.php/rbie/article/view/4760. Acesso em: 19 set. 2024.