DOS SANTOS, W. O.; BITTENCOURT, I. I.; DERMEVAL, D.; ISOTANI, S.; MARQUES, L. B.; SILVEIRA, I. F. Teoria do Fluxo para Promover a Aprendizagem em Sistemas Educacionais: É Realmente Relevante?. Revista Brasileira de Informática na Educação, [S. l.], v. 26, n. 2, p. 29–59, 2018. Disponível em: https://journals-sol.sbc.org.br/index.php/rbie/article/view/6906. Acesso em: 30 jan. 2026.