SOUSA, B. F. de; CHALCO CHALLCO, G.; REIS, M.; BARBOSA, J. F. S.; MARTINS, F. R. do N.; ISOTANI, S.; SANTANA, I. I. B. Flow Experience, Performance Expectation and Performance: An LGBTQ+ Diversity Perspective on Gamified Systems. Revista Brasileira de Informática na Educação, [S. l.], v. 33, p. 197–215, 2025. DOI: 10.5753/rbie.2025.4474. Disponível em: https://journals-sol.sbc.org.br/index.php/rbie/article/view/4474. Acesso em: 10 nov. 2025.