Akazaki, Jacqueline Mayumi, Letícia Sophia Rocha Machado, e Patricia Alejandra Behar. 2026. “MOSALA: Modelo Socioafetivo Baseado Em Learning Analytics Para Auxiliar Professores No Acompanhamento De Estudantes Em Um Ambiente Virtual De Aprendizagem”. Revista Brasileira De Informática Na Educação 34 (maio):598-625. https://doi.org/10.5753/rbie.2026.6059.