dos Santos, Wilk Oliveira, Ig Ibert Bittencourt, Diego Dermeval, Seiji Isotani, Leonardo Brandão Marques, e Ismar Frango Silveira. 2018. “Teoria Do Fluxo Para Promover a Aprendizagem Em Sistemas Educacionais: É Realmente Relevante?”. Revista Brasileira De Informática Na Educação 26 (2):29-59. https://journals-sol.sbc.org.br/index.php/rbie/article/view/6906.