Diniz, P., Merlin, B., Fulber, H. e Portela, C. (2025) “Gamificação Personalizada com Feedback Adaptativo no Ensino de Programação: Uma Abordagem Baseada em Perfis Motivacionais e Estilos de Aprendizagem”, Revista Brasileira de Informática na Educação, 33, p. 1522–1543. doi: 10.5753/rbie.2025.6170.