Ciannella, D., R. Ribeiro, C. L. M. da Silva, C. dos S. Mermelstein, e M. Struchiner. “‘Estamos Remando Todos Juntos’: Hibridismos Pedagógicos E Reflexões De Professores Das Ciências Biomédicas No Cenário Do Ensino Remoto”. Revista Brasileira De Informática Na Educação, vol. 32, novembro de 2024, p. 739-64, doi:10.5753/rbie.2024.4289.