Passos, Claudio A., Flávio Roberto Matias da Silva, Isabel Fernandes, Paulo M. S. Freire, e Ronaldo R. Goldschmidt. “JEDi – Um Jogo Educacional Digital Para Apoiar a Capacitação Discente Na Identificação De Fake News Escritas Em Língua Portuguesa: Estudos De Caso Nos Ensinos Médio E Superior”. Revista Brasileira de Informática na Educação 29 (junho 28, 2021): 634–661. Acessado novembro 22, 2024. https://journals-sol.sbc.org.br/index.php/rbie/article/view/2790.