Soares, Elaine Aparecida, e Fábia Magali Santos Vieira. “Espaços De Convivência Híbridos: Possibilidades Para a Compreensão Leitora De Infográficos”. Revista Brasileira de Informática na Educação 29 (junho 22, 2021): 563–575. Acessado setembro 16, 2024. https://journals-sol.sbc.org.br/index.php/rbie/article/view/2973.