Escobar-Acevedo, Adelina, e Josefina Guerrero-García. “Revisión De Tecnologías Educativas Que Fomentan La Lectura De Comprensión Autónoma”. Revista Brasileira de Informática na Educação 29 (agosto 6, 2021): 980–992. Acessado outubro 18, 2024. https://journals-sol.sbc.org.br/index.php/rbie/article/view/3508.