Conceição, Francisco José Cardoso da, Camila Campos Colares das Dores, Gustavo Augusto Lima de Campos, e Rafael Lopes Gomes. “Modelo Híbrido De Inteligência Artificial Para Análise De Eficiência Educacional: Integração De Aprendizado Não Supervisionado E Análise Envoltória De Dados”. Revista Brasileira de Informática na Educação 34 (abril 7, 2026): 429–457. Acessado abril 9, 2026. https://journals-sol.sbc.org.br/index.php/rbie/article/view/6708.