Formando Profissionais sob a Perspectiva da Evolução na Adoção de Sistemas em Nuvem

Authors

  • Luiz Fernando Rust da Costa Carmo Instituto Nacional de Metrologia, Qualidade e Tecnologia
  • Ewerton Longoni Madruga Instituto Nacional de Metrologia, Qualidade e Tecnologia

DOI:

https://doi.org/10.5753/compbr.2024.52.4599

Keywords:

Computação em nuvem, IaaS/PaaS/SaaS, Responsabilidade compartilhada, Catálogos de vulnerabilidades, Ensino mão-na-massa em Laboratório

Abstract

Um sistema de software é construído com diferentes componentes criados por diferentes fornecedores, cada qual com seu nível de maturidade de desenvolvimento. A segurança desses sistemas, especialmente na era da Inteligência Artificial Generativa e computação em nuvem, demanda novas abordagens de ensino. Essencial é a compreensão dos modelos de serviço em nuvem (IaaS, PaaS, SaaS), responsabilidade compartilhada, normas (ISO 27001, NIST CSF, ISO/IEC 15408), e catálogos de vulnerabilidades, entre outros. O ensino de segurança cibernética torna a compreensão de cada um destes aspectos um novo desafio acadêmico que requer adaptações curriculares e o uso de novas plataformas educacionais para sala de aula e laboratórios que de fato preparem os profissionais para um mercado em constante evolução.

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Referências

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Published

2024-06-11

Como Citar

Carmo, L. F. R. da C., & Madruga, E. L. (2024). Formando Profissionais sob a Perspectiva da Evolução na Adoção de Sistemas em Nuvem. Computação Brasil, (52), 22–29. https://doi.org/10.5753/compbr.2024.52.4599

Issue

No. 52 (2024)

Section

Artigos

Licença

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