Perspectivas para o uso do Node-Red no Ensino de IoT

Authors

  • Fernando Ferreira Passe UFV
  • Vanessa Cristiny Rodrigues Vasconcelos UFV
  • Michael Canesche UFV
  • Ricardo Ferreira UFV

DOI:

https://doi.org/10.5753/ijcae.2017.4865

Keywords:

Computação Ubíqua, Computação Pervasiva

Abstract

Atualmente, uma possibilidade para o ensino de sistemas embarcados está diretamente ligada ao ensino de internet das coisas ou IoT (Internet of things), e este por sua vez exige diversos conhecimentos multidisciplinares. A conexão de dispositivos com a rede ainda exige conhecimento sobre protocolos web e construção de web servers. Este artigo propõe uma metodologia de ensino com exemplos simples e diversificados baseados no uso da ferramenta Node-RED. Esta nova ferramenta proposta pela IBM simplifica o projeto de IoT com diversas abstrações e ao mesmo tempo permite explorar tópicos avançados no ensino e pesquisa. O projeto é baseado em fluxos e apesar de recente, a ferramenta já disponibiliza muitos recursos aos programadores. Além do uso de Node-RED para ensino, este artigo também sugere o uso de MQTT (Message Queue Telemetry Transport) como protocolo base de comunicação.

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Published

2017-12-01

Cómo citar

Passe, F. F., Vasconcelos, V. C. R., Canesche, M., & Ferreira, R. (2017). Perspectivas para o uso do Node-Red no Ensino de IoT. International Journal of Computer Architecture Education, 6(1), 46–51. https://doi.org/10.5753/ijcae.2017.4865

Issue

Vol. 6 No. 1 (2017)

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