About the Journal
International Journal of Computer Architecture Education (IJCAE), ISSN 2316-9915, es una publicación de la Sociedad Brasileña de Computación (SBC) establecida en 2010 y mantenida por la Comisión Especial de Arquitectura de Computadoras y Procesamiento de Alto Rendimiento (CE-ACPAD) de la SBC.
Objetivos y Alcance
El International Journal of Computer Architecture Education (IJCAE) abarca todos los aspectos relacionados con la enseñanza, el aprendizaje y la investigación de la arquitectura de computadoras, incluida la integración con la computación paralela, la computación de alto rendimiento y los sistemas informáticos.
El IJCAE es una revista de acceso abierto, lo que significa que todo el contenido está disponible de forma gratuita para personas o instituciones, sin cargo alguno. Las personas tienen permiso para leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o vincular a los textos completos de los artículos o utilizarlos para cualquier otro propósito legal sin pedir permiso previo al editor o a los autores. El IJCAE no tiene cargos por procesamiento de artículos (APC) ni cargos adicionales para autores y lectores.
El IJCAE publica contribuciones a la educación, y sus principales objetivos incluyen:
- Promover la difusión de investigación de alta calidad y prácticas de enseñanza innovadoras en la educación en arquitectura de computadoras.
- Facilitar un intercambio de conocimientos e ideas entre profesores y estudiantes para fomentar la colaboración e inspirar enfoques novedosos para la enseñanza y el aprendizaje de la arquitectura de computadoras en integración con otros campos en sistemas informáticos.
- Difundir enfoques innovadores en la educación en arquitectura de computadoras mediante la reducción de la brecha entre la teoría y la práctica, facilitando así la integración de hallazgos de investigación de vanguardia en metodologías de enseñanza.
Se invita a los autores a enviar contribuciones originales, escritas en inglés, portugués o español, que presenten resultados experimentales o teóricos, estudios de casos, encuestas y nuevas ideas y aplicaciones con avances en un amplio espectro de áreas técnicas.
El IJCAE opera en un proceso de flujo continuo: cuando un artículo es aceptado y el Comité Editorial aprueba su versión final lista para la cámara, recibe un número DOI y se publica en línea. El registro ORCID es obligatorio para autenticar la identidad de los autores. Los autores retienen los derechos de autor y los derechos de publicación completos sin restricciones. Para obtener más información, consulte el Flujo Editorial y las Directrices para Autores.
Temas incluyen pero no se limitan a:
- Evaluación del aprendizaje
- Estudios de casos relacionados con la educación
- Herramientas para ayudar al aprendizaje y/o enseñanza
- Integración de la arquitectura de computadoras y la computación paralela con otras disciplinas, por ejemplo, inteligencia artificial, aprendizaje automático y big data
- Integración entre enseñanza, aprendizaje e investigación
- Laboratorios y actividades experimentales
- Métodos y técnicas para la enseñanza, el aprendizaje y la educación
- Métricas para evaluar el aprendizaje
- Relación entre teoría y práctica en la educación
- Herramientas, técnicas y materiales para el aprendizaje a distancia
- Apoyo de laboratorio para el aprendizaje a distancia
- Desarrollo y evaluación crítica de libros de texto
- Evaluación de diferencias regionales en la enseñanza y el aprendizaje
- Proyectos e iniciativas para fomentar e incrementar la participación de estudiantes de secundaria
- Técnicas y recursos para la enseñanza y el aprendizaje de tecnologías avanzadas como aceleradores gráficos y arquitecturas multi/manycore
- Técnicas y recursos para enseñar aspectos arquitectónicos específicos para sistemas integrados e internet de las cosas
- Técnicas y recursos para enseñar computación reconfigurable
- Técnicas y recursos para enseñar e integrar arquitectura de computadoras, sistemas operativos y compiladores
- Técnicas y recursos para enseñar computación cuántica
Contribuciones
Las contribuciones son aceptadas como artículos completos de varias maneras:
- Trabajos científicos concluidos que presenten arquitecturas, algoritmos, conceptos, nuevos dispositivos o técnicas;
- Investigaciones en curso que presenten nuevas ideas con resultados preliminares y discusiones críticas, abordando problemas importantes, describiendo implementaciones de sistemas, etc;
- Revisiones con una visión crítica de un área específica, incluyendo una revisión completa del estado del arte y presentando una metodología rigurosa (por ejemplo, revisiones sistemáticas);
- Ensayos, artículos de posición o tutoriales que cubran en profundidad un tema específico desde un punto de vista teórico o práctico.
El IJCAE adopta las mejores prácticas editoriales, valorando la ciencia abierta, inclusiva, democrática y libre, y adoptando las prácticas principales del COPE (Committee on Publication Ethics). Se alienta a los autores a compartir sus datos de investigación y materiales para complementar sus publicaciones, agregando rigor y reproducibilidad. También se invita a los autores a examinar críticamente sus referencias, contexto y métodos, esforzándose por evitar y combatir diferentes sesgos en la ciencia (por ejemplo, sesgo de género, raza, etnia, clase social, discapacidad, etc.). El IJCAE tiene procesos e instrucciones específicas para tratar problemas posteriores a la publicación y comunicaciones de los lectores.
Archivo
IJCAE se suscribe a la PKP Preservation Network.
El sistema LOCKSS tiene permiso para recopilar, preservar y poner a disposición esta Unidad de Archivo.
El sistema CLOCKSS tiene permiso para recopilar, preservar y hacer que esta Unidad de Archivo esté disponible.
