A Evasão no Curso de Sistemas de Informação sob uma perspectiva tridimensional de fatores
DOI:
https://doi.org/10.5753/isys.2020.792Keywords:
Sistemas de Informação, Evasão, Fatores Humanos e Sociais, Desempenho acadêmicoAbstract
Os altos índices de evasão na graduação vêm demandando pesquisas para entender este fenômeno, inclusive em cursos como Sistema de Informação. Assim, este trabalho investigou a evasão sob a perspectiva de fatores acadêmicos, humanos e sociais na UFPB. Um survey foi respondido por 53 evadidos e uma análise quantitativa sobre dados gerados pelo Sistema de Controle Acadêmico da instituição - 243 registros - foi realizada, indicando a falta de políticas públicas e universitárias referente a auxílios financeiros como uma das maiores causas de evasão. Os resultados sugerem que não há diferença no deficit de aprendizagem e nas taxas de cancelamento de matrícula de alunos de diferentes gêneros e origem escolar (pública ou privada), demonstrando que decisões institucionais devem ser tomadas levando em conta uma visão tridimensional sobre os fatores de evasão.
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Referências
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Published
2020-06-10
Como Citar
Saraiva, J., Rodrigues, A., & Dantas, V. (2020). A Evasão no Curso de Sistemas de Informação sob uma perspectiva tridimensional de fatores. ISys - Revista Brasileira De Sistemas De Informação, 13(3), 05–24. https://doi.org/10.5753/isys.2020.792
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