Mineração de Processos Educacionais
DOI:
https://doi.org/10.5753/compbr.2023.49.4062Keywords:
Mineração de Processos, Ambientes de Ensino Virtual, Ensino à DistânciaAbstract
A Mineração de Processos Educacionais visa modelar o processo de aprendizagem de alunos em cursos à distância e representá-los como processos de negócio. Esta representação tem o potencial de auxiliar professores e gestores educacionais na compreensão das dinâmicas de aprendizagem e na identificação precoce de comportamentos que possam levar à evasão, entre outros gargalos, e a oportunidades de melhoria nos cursos. Neste artigo apresentamos uma introdução sucinta desse campo de pesquisa a partir de uma metodologia norteadora e suas atividades.
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