Integrated Programming Development Environments: A comparative analysis based on WCAG 2.2, WAI-ARIA 1.3, UAAG 2.2, ATAG 2.0 guidelines
DOI:
https://doi.org/10.5753/reic.2026.6969Keywords:
Integrated Development Environments (IDEs), Accessibility, Visual Impairment, Assistive Technologies, Comparative Analysis, W3C, WCAG, WAI-ARIA, UAAG, ATAG, Screen ReaderAbstract
This article presented a comparative analysis of Integrated Development Environments (IDEs) with adaptive accessibility features, involving the inclusion of visually impaired people in programming environments. The study sought to investigate the level of accessibility offered by current IDEs and the reasons why a Web IDE with integrated accessibility features does not yet exist. The central hypothesis is that, despite technological advances between 2020 and 2025, modern tools still present significant barriers, mainly due to the lack of efficient technology with assistive technologies. The methodology adopted combined exploratory and comparative research, evaluating the selected IDEs according to the W3C guidelines (WCAG, WAI-ARIA, UAAG and ATAG). The evaluation was carried out based on the principles of usability, accessibility and communicability, using practical tests with a screen reader (NVDA), a prototype called Inclusive Visual Editor (EVICODE), Visual Studio for the Web and Online-IDE. The positive results for the development of more inclusive tools strengthen the commitment to democratizing access to technology.
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