Salud Mental de Estudiantes de Ciencias de la Computación durante el Aislamiento Social de la Pandemia de COVID-19

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5753/rbie.2023.2855

Keywords:

Ciencias de la Computación, Estudiantes, Salud Mental, Ansiedad, Depresión, Bienestar, COVID-19

Abstract

La pandemia mundial de COVID-19 ha tenido un impacto no sólo en la salud física, sino también en la salud mental, especialmente entre los estudiantes universitarios. Estudios previos han demostrado que los estudiantes de Ciencias de la Computación, en particular, ya presentan más síntomas de ansiedad y depresión que la población general y estudiantes de otras áreas. El estudio tuvo como objetivo medir el impacto de COVID-19 en la salud mental de los estudiantes de Ciencias de la Computación, evaluando la prevalencia y los factores asociados a los síntomas de ansiedad y depresión, así como los factores que más afectaron su bienestar. Se diseñó una encuesta transversal en línea centrada en las preocupaciones y los impactos de COVID-19. Los Inventarios de Ansiedad y Depresión de Beck fueron utilizados para medir los síntomas de ansiedad y depresión. Los datos se recopilaron de forma anónima y se analizaron mediante pruebas no paramétricas empleando el software TIBCO Statistica™.  174 estudiantes (135 hombres; edad=21.07 ± 2.47 años) participaron en el estudio. La prevalencia de síntomas fue 36.7% para ansiedad y 60.3% para depresión. El 81% de los estudiantes informó que su bienestar había sido afectado negativamente por la pandemia, siendo las preocupaciones más reportadas el aislamiento social y el retraso en el progreso académico. Se encontraron correlaciones entre los síntomas de ansiedad y depresión, las relaciones sociales fuertes, la práctica regular de ejercicio físico y el nivel de satisfacción de los estudiantes con su programa académico. Este artículo arroja luz sobre el impacto de la pandemia de COVID-19 en la salud mental de los estudiantes de Ciencias de la Computación, sugiere formas en las que los estudiantes de Ciencias de la Computación pueden reducir los síntomas de ansiedad y depresión, y mejorar su salud mental durante y después de la pandemia.

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Published

2023-09-06

Cómo citar

SOARES PASSOS, L. M.; MURPHY, C.; CHEN, R. Z.; SANTANA, M. G.; PASSOS, G. S. Salud Mental de Estudiantes de Ciencias de la Computación durante el Aislamiento Social de la Pandemia de COVID-19. Revista Brasileña de Informática en la Educación, [S. l.], v. 31, p. 553–574, 2023. DOI: 10.5753/rbie.2023.2855. Disponível em: https://journals-sol.sbc.org.br/index.php/rbie/article/view/2855. Acesso em: 16 sep. 2024.

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