Un Juego Serio para Reducir la Vulnerabilidad de los Niños en el Combate contra la Violencia Sexual
DOI:
https://doi.org/10.5753/rbie.2024.3619Keywords:
Abuso sexual infantil, Tecnología educativa, Juego serioAbstract
El abuso sexual infantil es un gran problema de salud pública. Este problema causa daño tanto a las víctimas como a la sociedad. Han surgido muchas estrategias en todo el mundo, dirigidas a proteger los derechos de los niños y adolescentes. Entre estas medidas, las estrategias educativas basadas en juegos se destacan como valiosos aliados en la educación preventiva y en el combate a la violencia sexual. Esta investigación se centró en el desarrollo de un juego serio destinado a la enseñanza y el aprendizaje de la prevención de la violencia sexual infantil. El proceso de evaluación del juego involucró a la Escuela Municipal Pauline Parucker. La escuela permitió que un total de 112 (ciento doce) niños participaran en la investigación; sin embargo, de estos, solo 33 (treinta y tres) fueron autorizados por sus tutores para participar en el estudio. Los niños de la muestra se dividieron en dos grupos: grupo de control con 18 (dieciocho) niños y el grupo experimental con 15 (quince). El grupo experimental utilizó el juego y el grupo de control continuó con las actividades regulares en el aula. A ambos grupos se les midió su percepción sobre la prevención del abuso utilizando el instrumento CKAQ. Esta evaluación se realizó antes y después del juego para identificar cualquier avance en las prácticas de prevención. Los resultados presentados indican una equivalencia estadística entre los grupos estudiados. Dado que la falta de información hace que los niños sean vulnerables a la violencia sexual infantil, la baja participación de los niños se considera una barrera que debe ser problematizada por la investigación.
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