Math-0-Ween: Um Jogo Digital Educacional para Explorar Operações Matemáticas de Forma Divertida e Assustadora
DOI:
https://doi.org/10.5753/rbie.2026.6599Keywords:
Jogos Digitais, Educação Matemática, Ensino FundamentalAbstract
Diante do cenário desafiador da educação matemática no Brasil, onde dados do PISA 2022 indicam que 73% dos estudantes de 15 anos não atingiram a proficiência básica, este artigo apresenta o desenvolvimento e a avaliação do "Math-0-Ween". O jogo digital educacional foi projetado para engajar alunos do Ensino Fundamental, com foco nas operações matemáticas básicas (adição, subtração, multiplicação e divisão), utilizando uma abordagem lúdica e interativa para transformar a prática em uma experiência motivadora. O desenvolvimento foi guiado pela metodologia AMAEG e realizado em colaboração com educadores, garantindo que o conteúdo pedagógico estivesse alinhado às competências e habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O projeto foi validado por um estudo prático com a participação de 38 alunos voluntários, onde a análise dos resultados quantitativos foi excepcionalmente positiva, alcançando uma média geral de 95,9% de avaliações favoráveis. Além disso, as observações qualitativas confirmaram o alto nível de engajamento e concentração dos alunos durante os testes. Tais dados e a validação em campo demonstram que o "Math-0-Ween" se constitui como uma ferramenta promissora para apoiar o processo de ensino-aprendizagem da matemática.
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