Math-0-Ween: Una Aventura Educativa para Aprender Matemáticas de Manera Divertida y Espeluznante
DOI:
https://doi.org/10.5753/rbie.2026.6599Keywords:
Juegos Digitales, Educación Matemática, Escuela PrimariaAbstract
Ante el desafiante panorama de la educación matemática en Brasil, donde los datos de PISA 2022 muestran que un alarmante 73% de los estudiantes de 15 años no alcanzaron el nivel de competencia básico, este artículo presenta el desarrollo y la evaluación de "Math-0-Ween". Este juego educativo fue diseñado para involucrar activamente a los alumnos de primaria, transformando la práctica de las operaciones matemáticas básicas (suma, resta, multiplicación y división) en una experiencia verdaderamente motivadora e interactiva. Su desarrollo se basó en la metodología AMAEG y fue un esfuerzo colaborativo con educadores experimentados, asegurando que el contenido pedagógico se alineara con la Base Nacional Común Curricular (BNCC). La eficacia del juego fue validada mediante un estudio práctico con 38 estudiantes voluntarios. El análisis cuantitativo arrojó resultados abrumadoramente positivos, con un impresionante promedio general de 95,9% de valoraciones favorables. Estos hallazgos, combinados con observaciones cualitativas de un alto nivel de compromiso y concentración durante las pruebas, establecen de manera concluyente a "Math-0-Ween" como una herramienta prometedora para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas.
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