Expectation X Actuality: A Study on playing fields of Students and Graduates from the Computer Science Degree Course
DOI:
https://doi.org/10.5753/rbie.2021.29.0.227Abstract
Although the graduate of the computer science degree course has a multidisciplinary background, identifying the playing fields expected by its undergraduates and occupied by its graduates still requires research to help improve the course, integrating the needs of students, the course, and the world work. The present work has as objective to identify the playing fields expected by the undergraduates in the computer science degree course and those occupied by the graduates of that course. The present study collected and analyzed data from 25 undergraduates and graduates of that course. The results showed that the participants' point of view on the playing fields is similar. Also, we identified playing fields not reported in the literature. We hope that the results can provide discussions to consolidate the identity of the graduates of the Computer Science degree course concerning their professional occupation.
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