Nuevo Equipo Editorial de la RBIE Aprobado para el Trienio 2025-2027
Noviembre de 2024
La Revista Brasileña de Informática en la Educación (Revista Brasileira de Informática na Educação - RBIE), publicación científica vinculada a la Comisión Especial de Informática en la Educación (CEIE/SBC), tiene el honor de anunciar su nuevo equipo editorial, aprobado en asamblea de la CEIE en noviembre de 2024 para la gestión del trienio 2025-2027.
Reconocimiento al Equipo Editorial 2022-2024
Antes de presentar al nuevo equipo, la RBIE y la CEIE/SBC expresan su profundo agradecimiento al equipo editorial anterior por el trabajo excepcional realizado durante el período 2022-2024. Bajo el liderazgo de los editores jefes Dra. Anarosa Alves Franco Brandão (USP, Brasil) y Dr. Rafael Dias Araújo (UFU, Brasil), la revista alcanzó hitos importantes, como:
- Aumento en la calidad y cantidad de publicaciones.
- Fortalecimiento de los procesos de revisión por pares.
- Consolidación de la RBIE como referencia nacional en Informática en la Educación.
Equipo Editorial 2022-2024
Editores Jefes:
- Dra. Anarosa Alves Franco Brandão (USP, Brasil)
- Dr. Rafael Dias Araújo (UFU, Brasil)
Editores Asociados:
- Dra. Ana Liz Souto Oliveira (UFPB, Brasil)
- Dr. Clodis Boscarioli (UNIOESTE, Brasil)
- Dr. Dennys Leite Maia (UFRN, Brasil)
- Dra. Diana Francisca Adamatti (FURG, Brasil – 2022-2023)
- Dr. Edson Pinheiro Pimentel (UFABC, Brasil)
- Dra. Graziela Ferreira Guarda (UFF, Brasil – 2023-2024)
- Dr. J. Roberto Sánchez-Reina (UPF, España)
- Dr. Newarney Torrezão da Costa (IF Goiano, Brasil – 2023-2024)
- Dr. Ranilson Oscar Araújo Paiva (UFAL, Brasil)
- Dr. Sílvio César Cazella (UFCSPA, Brasil)
- Dra. Valguima Victoria Viana Aguiar Odakura (UFGD, Brasil)
Período de Transición
Se llevará a cabo un proceso de transición gradual entre los equipos hasta abril de 2025, garantizando la continuidad de los trabajos y el mantenimiento de los estándares de excelencia de la revista.
Nuevo Equipo Editorial (2025-2027)
Editores Jefes:
- Dr. Newarney Torrezão da Costa (IF Goiano, Brasil)
- Dr. Rodrigo Silva Duran (IFMS, Brasil)
Editores Asociados:
- Dra. Ana Carolina Tomé Klock (Universidad de Tampere – TAU, Finlandia)
- Dra. Fernanda Gabriela de Sousa Pires (Universidad del Estado de Amazonas – UEA, Brasil)
- Dr. Filipe Dwan Pereira (Universidad Federal de Roraima – UFRR, Brasil)
- Dr. Gabriel Alves de Albuquerque Júnior (Universidad Federal Rural de Pernambuco – UFRPE, Brasil)
- Dra. Graziela Ferreira Guarda (Universidad Federal Fluminense – UFF, Brasil)
- Dr. Guilherme Corredato Guerino (Universidad Estatal de Paraná – UNESPAR, Brasil)
- Dr. Guilherme Medeiros Machado (ECE Paris – LyRIDS Lab, Francia)
- Dr. Leandro Silva Galvão de Carvalho (Universidad Federal de Amazonas – UFAM, Brasil)
- Dr. Luiz Antonio Lima Rodrigues (Universidad Federal de Alagoas – UFAL, Brasil)
- Dra. Marcela Sávia Picanço Pessoa (Universidad del Estado de Amazonas – UEA, Brasil)
- Dr. Roberto Almeida Bittencourt (Universidad de Victoria – UVic, Canadá)
- Dr. Williamson Alison Freitas Silva (Universidad Federal del Pampa – UNIPAMPA, Brasil)
Desafíos y Perspectivas para el Nuevo Trienio
El nuevo equipo asume con el compromiso de:
- Promover la visibilidad de la revista.
- Aumentar la relevancia y el impacto de la RBIE.
- Fortalecer la inserción de la RBIE en la comunidad latinoamericana (LATAM).
- Ampliar la interdisciplinariedad del cuerpo de revisores, incluyendo especialistas en educación.
- Mejorar los procesos de gestión.
La RBIE invita a la comunidad académica a seguir colaborando con la revista, ya sea como lectores, autores o evaluadores de artículos. Su participación es esencial para fortalecer el diálogo e impulsar investigaciones innovadoras en Informática en la Educación. Envíen sus contribuciones y únanse a nosotros en este compromiso con la ciencia de calidad.
