Una Encuesta Investigativa sobre Aspectos Motivadores de la Matrícula y Deserción de Estudiantes de Carreras Técnicas en el Área de Tecnologías de la Información
DOI:
https://doi.org/10.5753/rbie.2023.3246Keywords:
Evasión, Estudiantes de carreras técnicas informáticas, Survey, Encuesta, Investigación empíricaAbstract
La deserción de los estudiantes antes de terminar un curso, conocida como evasión, es un problema frecuente que genera pérdida de recursos, tiempo e impacto social. Por lo tanto, es de suma importancia identificar y analizar los factores que conducen a la deserción en los cursos técnicos. Este estudio tiene como objetivo investigar las principales razones que influyen en la deserción de los estudiantes en los cursos técnicos de informática en el IFPB campus Campina Grande. Para ello se elaboró un cuestionario con el objetivo de conocer el perfil de los alumnos desertores y los motivos que les llevaron a entrar y salir de la carrera. Se obtuvo un total de 57 respuestas, de un total de más de 150 estudiantes que desertaron en los últimos 10 años de carreras técnicas en el área de informática. Los resultados sugieren que la motivación para ingresar y abandonar este tipo de educación difiere de las razones para abandonar la educación superior. Factores como el estado emocional, los problemas personales o familiares y la dificultad en el aprendizaje de determinados contenidos de las asignaturas se encuentran entre los factores más recurrentes citados en la deserción de los estudiantes. Por otra parte, la facilidad de inserción en el mercado, el interés y las habilidades, la posibilidad de estudiar y trabajar y la promoción profesional se encuentran entre los más recurrentes para que los estudiantes se matriculen en carreras técnicas informáticas.
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